Przewodniczący wszystkich sejmików województw o edukacji regionalnej
- Autor: Szymon Świętoniowski
Autor tekstu: Szymon Świętoniowski, Kancelaria Sejmiku UMWP
Autor zdjęć: Samorząd Województwa Opolskiego
W dniach 8–9 kwietnia 2026 r. w województwie opolskim odbyło się posiedzenie Konwentu Przewodniczących Sejmików Województw RP. W obradach udział wziął Przewodniczący Sejmiku Województwa Podkarpackiego Jerzy Borcz.
Jednym z kluczowych tematów spotkania była rola edukacji regionalnej w systemie oświaty oraz potrzeba jej wzmocnienia na poziomie ogólnopolskim.
Przewodniczący wszystkich sejmików województw jednogłośnie przyjęli stanowisko, w którym zaapelowali do Ministerstwa Edukacji Narodowej o wprowadzenie edukacji regionalnej jako obowiązkowego elementu kształcenia na każdym etapie nauki. Podkreślono, że znajomość historii, kultury i dziedzictwa „małych ojczyzn” stanowi fundament nowoczesnego patriotyzmu oraz świadomego uczestnictwa w życiu społecznym. W przyjętym dokumencie zwrócono szczególną uwagę na konieczność ścisłej współpracy administracji rządowej z samorządami województw przy tworzeniu programów nauczania. Zdaniem samorządowców powinny one uwzględniać specyfikę historyczną, kulturową i społeczną poszczególnych regionów, tak aby edukacja była bliższa uczniom i odpowiadała lokalnym realiom.
Istotnym elementem postulowanych zmian jest także przygotowywanie materiałów dydaktycznych na poziomie regionalnym – we współpracy z ekspertami, środowiskami naukowymi, instytucjami kultury oraz praktykami edukacji. Takie podejście ma zapewnić wysoką jakość merytoryczną oraz spójność procesu nauczania, a jednocześnie umożliwić lepsze wykorzystanie potencjału kulturowego poszczególnych województw. Podczas obrad podkreślano, że choć obecnie istnieje możliwość prowadzenia zajęć z zakresu edukacji regionalnej, mają one najczęściej charakter fakultatywny. W opinii uczestników Konwentu nie odpowiada to rosnącemu znaczeniu tożsamości lokalnej i potrzeby budowania więzi społecznych, dlatego konieczne jest podniesienie rangi tego obszaru edukacji.
